Visi dan Misi MTsN Tanon

 

MOTTO, VISI, MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN MADRASAH

A.     Motto

Madrasah Tsanawiyah Negeri Tanon bertekad untuk memadukan harapan, cita- cita dan kemampuan yang dimiliki dengan Motto : MADRASAHKU HARAPANKU

B.    Visi

Madrasah Tsanawiyah Negeri Tanon Kabupaten Sragen sebagai lembaga pendidikan dasar berciri khas Agama Islam perlu mempertimbangkan harapan murid, Orang tua murid, lembaga pengguna lulusan madrasah dan amsyarakat dalam merumuskan visinya. Madrasah Tsanawiyah Negeri Tanon juga diharapkan merespon perkembangan  dan tantangan masa depan ilmu pengetahuan dan teknologi; era informasi dan globalisasi yang sangat cepat. Madrasah Tsanawiyah Negeri Tanon Kabupaten Sragen ingin mewujudkan harapan dan respon dalam visi berikut : CERDAS ,TRAMPIL DAN BERAKHLAQ MULIA(CERAH)

D. MISI

        Sesuai dengan visi MTs Negeri Tanon, maka dijabarkanlah misi sebagai berikut:

1.      Melaksanakan pembelajaran yang bermutu untuk mengantarkan peserta didik meningkatkan  kwalitas akademik dan kepribadiannya . 

2.      Mendorong dan membantu segenap peserta didik  untuk dapat mengembangkan bakat dan minat dan potensinya sehingga dapat berjiwa mandiri  dan bertanggung jawab.

3.      Menumbuhkan penghayatan ajaran agama Islam untuk dijadikan dasar kearifan dalam bersikap dan bertindak  serta bertingkah laku.

E. Tujuan Pendidikan Madrasah

Secara umum, tujuan pendidikan MTsN Tanon adalah  meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan,   keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut  dan berkhlak  mulia . Bertolak dari tujuan umum pendidikan dasar tersebut, MTsN Tanon  mempunyai tujuan sebagai berikut : 

1. Memberikan Pengetahuan dan Tehnologi untuk  mengenalkan     kehidupan     

Secara pribadi / masyarakat yang tanggap    terhadap perubahan kehidupan   yang

      Lebih baik  guna mempersiapkan mereka  melanjutkan  pendidikan kejenjang

      yang lebih tinggi.       

2.  Memberikan bekal  ketrampilan ( life skill ) Kepada perta didik   agar               Memiliki  wawasan hidup mandiri / tidak tergantung orang lain.

       3. Memberikabekal kemampuan dasar ilmu agama  untuk membina

      Kepribadian dan ahlak mulia dalam kehidupan. 

Tanon,    Juni 2009

Kepala MTs N Tanon

Drs. H. M. Aris Suparlan, M.Pd

Driver Print HP Laser Jet seri 1020 xp atau w7

bagi ingin mencari driver printer hp yang berseri 1020 dan cocok untuk xp atau w7 bisa anda unduh disini

Latihan soal materi segitiga MTsN Tanon klas 7

Latihan:

1.Selidiki apakah panjang sisi berikut dapat dibuat segitiga :
 a.4 cm,7 cm, dan 11 cm
 b.11 cm,11 cm, dan 12 cm 

2.Diketahui segitiga ABC, dngan perbandingan <A :<B :<C = 2: 4: 6 ,tentukan:
a.besar <A, <B, <C
b.sisi terpajnang dan terpendek

3.Keliling sebuah segitiga adalah 216 cm dan perbandingan sisi-sisinya  4:3:5 , Tentukan panjang sisi-sisi segitiga tersebut?

 

DAFTAR HADIR TEMU KANGEN SMA M TANON

Bagi semua yang merasa ingin tahu atau ingin mengetahui daftar hadir temu kangen Mantan SMAM Tanon mungkin masih memerlukan bisa anda unduh disini

Latihan Soal Himpunan Klas 7 MTsN Tanon

1.Sebuah klas yang gemar IPA 12 siswa , yang gemar IPS 10 siswa dan gemar keduanya 4 siswa:
a.tentukan jumlah klas tersebut?
b.gambarkan diagram venn

2. Sebuah kelompok belajar 17 siswa, yang belajar IPA 9 siswa,yang belajar Bahasa Inggris 8 siswa,dan tidak suka ketiganya 2 siswa:
a.tentukan banyak anak belajar IPA dan Bahasa Inggris
b.gambarkan diagram venn?

3.Sebuah klas berjumlah 38 siswa, diantaranya yang ikut PMR 12 siswa, yang ikut Pramuka 11 siswa dan ikut keduanya 4 siswa:
a.tentukan banyak anak yang tidak ikut ekstra?
b.gambarkan diagram venn
c.tentukan banyan siswa yang hanya ikut PMR saja?
d.banyak anak yang hanya ikut Pramuka saja?

Latihan Soal Himpunan

1. Sebuah klas berjumlah 35 orang ,17 orang suka ipa,15 orang suka ips dan 7 orang tidak suka keduanya<

Latihan Diagram Venn

1. Sebuah klas berjumlah 35 orang ,17 orang suka ipa,15 orang suka 12 orang dan 7 orang tidak suka keduanya.tentukan:
a.banyak anak yang suka keduanya?
b.gambarlah diagram venn?
2.Diketahui S={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
A= {x/