Cari Blog Ini
Senin, 05 Desember 2011
SMPN1 MUARA TEWEH BARITO UTARA KALIMANTAN TENGAH
Selamat semua warga SMPN 1 Muara Teweh moga Selalu maju dan bersemangat untuk maju menuju sebuah kemajuan sehingga mampu bersaing dan tetap sukses slalu. Selalu berguna untuk kalayak umum atau diri sendiri ,masyarakat, nusa dan bangsa apalagi Agamanya. coba untuk Siswanya slalu rajin dan ada kesulitan tanya atau cari penyelesaian di internet?
Rabu, 16 November 2011
Latihan soal matematika klas 7 MTsN Tanon
Latihan Ulangan
1.Jarak dari kota A ke Kota B 975 km. Jarak sebenarnya dengan skala 1 : 15.000.000 adalah … cm.
a. 0,065 c. 6,5
b.0,65 d. 65
2. 10 orang pekerja dapat menyelesaikan pekerjaan dalam waktu 18 hari. Jika pekerjaan akan dipercepat menjadi 12 hari, maka tambahan pekerja yang diperlukan adalah … orang.
a. 5 c. 10
b.8 d. 15
3.Jarak dua kota pada peta 7 cm, sedangkan skala pada peta 1:500.000. Maka jarak sebenarnya dua kota tersebut adalah … km.
a. 35 c. 3500
b. 350 d. 35000
4.Suatu pekerjaan dapat diselesaikan dalam waktu 15 hari dengan tenaga kerja 45 orang. Jika pekerjaan tersebut akan diselesaikan dalam waktu 9 hari, berapakah tambahan pekerja yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut ?
a. 10 orang c. 20 orang
b. 15 orang d. 30 orang
5.Sebuah proyek selesai dikerjakan oleh 24 orang selama 15 hari. Jika proyek tersebut akan diselesaikan dalam waktu 9 hari lebih cepat, banyaknya pekerja yang perlu ditambahkan adalah….
a.40 c.16
b.24 d.12
Jumat, 11 November 2011
Latihan Soal Balik Nilai Matematika Klas 7 MTsN Tanon
Latihan Soal:
1. Ana melakukan perjalanan dari kota A ke kota B berjarak 150 km dengan kecepatan 50km/jam.berapa waktu yang diperlukan jika kecepatannya 20km/jam?
2.Sekeranjang jeruk dibagikan kepada 36 orang miskin ,masing –masing mendapat 6 buahjeruk.jika jeruk dibagikan 24 orang miskin ,tentukan bagian masing-masing orang tsb?
3. Suatu pekerjakan diselesaikan 25 orang dalam waktu 60hari,jika banyak pekerja ditambah 5orang,tentukan waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan pekerjaan?
4.Seorang peternak ayam persedian makanan akan habis 24 hari jika banyak ayam 144 ekor ayam.jika ayam dijual 24 ekor maka persedianan makanan akan habis berapa hari?
5. Sebuah gedung akan selesai 48 hari dengan pekerja 12 orang,jika gedung akan diselesaiakan 24 hari.berapa orang yg harus menambah pekerja?
Kamis, 10 November 2011
Intrumen Penilaian Kinerja Guru
Sebagai guru yang profesional perlu berbagai hal yang harus dipersiapkan untuk mendukung dan memacu guru bisa mempersiapkan administrasi guna perlengkapan yang terkait dengan pengajaran(mengajar),apa yang akan diaampaikan kepada anak sampai dengan tepat pada sasaranya , nah sudah bisakah menjawab pertanyaan –pertanyaan dibawah ini:
1.Apakah guru memiliki SK Pembagian Tugas Mengajar dari kepala sekolah tahun pelajaran terakhir
2.Apakah guru memiliki jadwal pelajaran minimal 24 jam per minggu
3.Apakah guru membuat program tahunan dalam tahun terakhir
4.Apakah guru membuat program semester untuk dua semester terakhir
5.Apakah guru memiliki silabus yang dibuat sendiri
6.Apakah guru memiliki RPP yang disusun sendiri
7.Apakah guru melakukan pembelajaran sesuai jadwal
8.Apakah guru memiliki dan menggunakan buku teks dan buku referensi
9.Apakah guru memiliki instrument, kunci, rubric dan criteria penilaian UH
10.Apakah guru memiliki instrument, kunci, rubric dan criteria penilaian UTS
11.Apakah guru memiliki instrument, kunci, rubric dan criteria penilaian UAS
12.Apakah guru mengoreksi hasil ulangan
13.Apakah guru membuat program dan instrument penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur
14.Apakah guru mendokumentasikan hasil penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur
15.Apakah guru memiliki buku daftar nilai dan berisi Nilai UH, Remidi, UTS, UAS dan Nilai Tugas
16.Apakah guru melakukan analisis hasil evaluasi UH
17.Apakah guru menyusun dan melaksanakan program remedial
18.Apakah guru menyusun dan melaksanakan program pengayaan
19.Apakah guru mendapatkan tambahan dan memiliki data administrasi tugas selain mengajar
20.Apakah guru memiliki buku agenda mengajar
21.Apakah guru memiliki Permendiknas nomor 22, 23 tahun 2006 dan permendiknas nomor 20 tahun 2007
22.Apakah guru memiliki buku-buku panduan (panduan pengembangan RPP, panduan pengembangan silabus, panduan pengembangan bahan ajar)
23.Apakah guru melakukan pengembangan bahan ajar
24.Apakah guru memiliki karya ilmiah popular
25.Apakah guru memiliki hasil PTK
Apakah sudah seperti yang diharapkan !segeralah ke jati diri kita yang sebenarnnya ?
Minggu, 06 November 2011
Instrumen Penilaian Kinerja Guru Profesional
Bagi, guru yang masih diragukan atau guru yang benar-benar guru ,maka akan mempunyai kegiatan yang luar biasa,karna guru ternyata mempunyai beberapa kreteria yang dipahami atau dimengerti oleh guru agar betul-betul guru yang profesional sesuai standar guru oleh karna itu sebagai bahan belajar atau pengalaman atau apasaja yang termasuk penilaian kinerja guru,maka bisa anda unduh disini sebagai bahan pertimbangan untuk menilai diri sendiri
Kamis, 27 Oktober 2011
Administrasi Penilaian Guru Propesional
Jika Ingin maju kita harus segera menuju harus meng optimalkan waktu yang ada,apalagi guru! bagaimana guru seharusnya guru itu atau sudahkah punya lazimnya guru standar minimal?coba pahami rubrik dibawah ini.
Apakah Guru minimal sudah mempunyai Pembelajaran tersebut lazimnya (standar minimal) berisi berikut ini :
1. Halaman Judul
2. Lembar Pengesahan
3. Identitas Pribadi Guru
4. Daftar Isi
5. Kalender Pendidikan
6. Rincian Pekan Efektif
7. Program Tahunan ( Prota )
8. Program Semester ( Promes )
9. Silabus
10. Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )
11. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )
12. Form Kisi-kisi Soal
13. Lampiran Soal Ulangan
14. Jadwal Mengajar Guru
15. Agenda Pembelajaran
16. Daftar Hadir Siswa
17. Daftar Nilai Siswa
18. Analisis Hasil Ulangan Harian
19. Program Perbaikan dan Pengayaan
20. Catatan Siswa Mengalami Hambatan Belajar
tugas mandiri Matematika Klas 7 MTsN Tanon
Latihan Soal Aritmatika:
1.Tina membeli 2 kaleng roti dengan bruto 1 kg,dengan berat masing-masing sama,dengan tara 2%.tentukan: a.berat taranya?
b.jika harga 2kaleng roti Rp 60.000,-maka harga netonya?
2.Sebuah sepeda dijual dengan harga Rp.1.400.000,-seorang pembeli menawar dengan baik,sehingga hanya disuruh bayar Rp 1.200.000,-.tentukan: a.besarnya diskon?
b.prosentasi diskon?
3.Seorang pedagang membeli 4 karung beras dengan bruto masing –masing 100kg dan tara 3%,jika harga beli tiap kg Rp6000,-tentukan: a.besarnya tara?
b.jumlah seluruh harga neto?
Tugas mandiri Matematika Klas 7 MTsN Tanon
Latihan Soal Aritmatika:
1.Tina membeli 2 kaleng roti dengan bruto 1 kg,dengan berat masing-masing sama,dengan tara 2%.tentukan: a.berat taranya?
b.jika harga 2kaleng roti Rp 60.000,-maka harga netonya?
2.Sebuah sepeda dijual dengan harga Rp.1.400.000,-seorang pembeli menawar dengan baik,sehingga hanya disuruh bayar Rp 1.200.000,-.tentukan: a.besarnya diskon?
b.prosentasi diskon?
3.Seorang pedagang membeli 4 karung beras dengan bruto masing –masing 100kg dan tara 3%,jika harga beli tiap kg Rp6000,-tentukan: a.besarnya tara?
b.jumlah seluruh harga neto?
Jumat, 30 September 2011
Dokter Sehat Buah Alami
Demi menjaga kesehatan keseharian dalam hidup ini yang selalu penuh berbagai pencemaran ,baik dalam tanah, udara,dan air ,maka kita slalu kembali ke alam yang murni ,yang telah kita injak menuju sejarah awalnya.Dari awalnya tanah ini membawa kedamaian namun sekarang sudah sedikit kena racun sehingga semua yang kita lakukan cenderung membawa dampak yang kurang baik terhadap makluk yang hidup didunia ini.dengan demikian struktur alam ini diusahan kedalam struktur alam agar alam ini selalu bersahabat .
Jumat, 23 September 2011
Latihan Soal Mid Matemtika klas 7 MTsN Tanon
Bagi semua Siswa klas 7 MTsN Tanon untuk sbagai bahan literatur atau rambu-rambu atau kisi-kisi sebagai bahan untuk menambah pengalaman agar dalam menghadapi materi mid biar lebih segar dengan cara berlatih soal dengan demikian bagi yang berminat untuk kisi-kisi soal mid bisa anda unduh disini
Kamis, 22 September 2011
Latihan soal mid Matematika klas 7 MTsN Tanon
Bagi semua siswa yang mencoba soal mid,untuk sebagai latihan agar dalam mengerjakan soal nanti tidak terlalu sulit disini ada sedikit contoh untuk bagian essay ,bisa sebagai literatur atau rambu-rambu dalam soal mid pada mata pelajaran matematika klas 7 bisa anda unduh disini
Rabu, 21 September 2011
Kop MId MTsN Tanon 2011
Bagi guru MTsN Tanon yang berkenan atau mau cari kop untuk membuat kop pada soal Mid atau ulangan tengah semester biosa anda unduh disini
Kop Mid MTsN Tanon
ULANGAN UMUM TENGAH SEMESTER (MID) SEMESTER I MTs NEGERI TANON
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Hari/ Tanggal
Mapel
: ......................................
: ........................................
Kelas
Waktu :..........................
:..........................
I. PILIHAN GANDA ( Perintah mengerjakan buat sendiri )
Senin, 12 September 2011
Border Bingkai Undangan
BORDER
Bagi yang ingin mempercantik sebuah undangan maka juga memerlukan sebuah desain yaitu dengan berbagai border maka bisa anda unduh disini
Bagi yang ingin mempercantik sebuah undangan maka juga memerlukan sebuah desain yaitu dengan berbagai border maka bisa anda unduh disini
Jumat, 09 September 2011
Latihan Soal Matematika Bilingual Klas 7 MTsN Tanon
Latihan Soal
1.Hitunglah :
a. -(3)-15 X 2 + 46 -(-3)=....
b. 0,2035 : 0,55= ....
2. Ubahlah kebentuk Pecahan biasa:
a.3/5 %
b.8 1/3 %
3.Ubahlah ke bentuk Baku:
a. 0,0000212
b. 0,000562
Latihan Soal Matematika Bilingual Klas 7 MTsN Tanon
LATIHAN
Latihan Soal
1.Hitunglah :
a. -(3)-15 X 2 + 46 -(-3)=....
b. 0,2035 : 0,55= ....
2. Ubahlah kebentuk Pecahan biasa:
a.3/5 %
b.8 1/3 %
3.Ubahlah ke bentuk Baku:
a. 0,0000212
b. 0,000562
Latihan Soal
1.Hitunglah :
a. -(3)-15 X 2 + 46 -(-3)=....
b. 0,2035 : 0,55= ....
2. Ubahlah kebentuk Pecahan biasa:
a.3/5 %
b.8 1/3 %
3.Ubahlah ke bentuk Baku:
a. 0,0000212
b. 0,000562
Sabtu, 27 Agustus 2011
HUJAN ASAM
MASALAH HUJAN ASAM
BAB II
ISI
HUJAN ASAM
Hujan asam adalah suatu masalah lingkungan yang serius yang harus benar – benar difikirkan oleh umat manusia. Hujan asam merupakan istilah umum untuk menggambarkan turunnya asam dari atmosfir ke bumi. Sebenarnya turunnya asam dari atmosfir ke bumi bukan hanya dalam kondisi basah tetapi juga kering. Sehingga dikenal pula dengan istilah deposisi (penurunan / pengendapan) basah dan deposisi kering. Deposisi basah mengacu pada hujan asam, kabut dan salju. Ketika hujan asam ini mengenai tanah, ia dapat berdampak buruk bagi tumbuhan dan hewan, tergantung dari konsentrasi asamnya, kandungan kimia tanah, kemampuan air atau tanah untuk menahan perubahan PH, dan jenis hewan / tumbuhan yang terkena. Deposisi kering mengacu pada gas dan partikel yang mengandung asam. Sekitar 50% keasaman di atmosfir jatuh kembali ke bumi melalui deposisi kering. Kemudian angin membawa gas dan partikel asam mengenai bangunan, mobil, rumah, dan pohon. Ketika hujan turun, partikel asam yang menempel di bangunan atau di pohon tersebut akan terbilas, menghasilkan air permukaan yang asam.
BAB II
ISI
HUJAN ASAM
Hujan asam adalah suatu masalah lingkungan yang serius yang harus benar – benar difikirkan oleh umat manusia. Hujan asam merupakan istilah umum untuk menggambarkan turunnya asam dari atmosfir ke bumi. Sebenarnya turunnya asam dari atmosfir ke bumi bukan hanya dalam kondisi basah tetapi juga kering. Sehingga dikenal pula dengan istilah deposisi (penurunan / pengendapan) basah dan deposisi kering. Deposisi basah mengacu pada hujan asam, kabut dan salju. Ketika hujan asam ini mengenai tanah, ia dapat berdampak buruk bagi tumbuhan dan hewan, tergantung dari konsentrasi asamnya, kandungan kimia tanah, kemampuan air atau tanah untuk menahan perubahan PH, dan jenis hewan / tumbuhan yang terkena. Deposisi kering mengacu pada gas dan partikel yang mengandung asam. Sekitar 50% keasaman di atmosfir jatuh kembali ke bumi melalui deposisi kering. Kemudian angin membawa gas dan partikel asam mengenai bangunan, mobil, rumah, dan pohon. Ketika hujan turun, partikel asam yang menempel di bangunan atau di pohon tersebut akan terbilas, menghasilkan air permukaan yang asam.
tugas pecahan
Soal Latihan Pecahan
1. Hasil dari 5 + -6 adalah ....
a. b. c. d.
2. Hasil dari -7 - (-2 ) adalah ....
a. b. c. d.
3. Hasil dari +5 -2 adalah ...
a. 7 b. -5 c. -9 d.12
4. Hasil dari adalah ....
a. b. c. d.
5. Hasil dari 2 +2 adalah ....
a. b. c. d.
1. Hasil dari 5 + -6 adalah ....
a. b. c. d.
2. Hasil dari -7 - (-2 ) adalah ....
a. b. c. d.
3. Hasil dari +5 -2 adalah ...
a. 7 b. -5 c. -9 d.12
4. Hasil dari adalah ....
a. b. c. d.
5. Hasil dari 2 +2 adalah ....
a. b. c. d.
Tugas latihan matematika MTsN Tanon
1. Bel pertama berdering setiap 8 menit. Bel kedua berdering setiap 15 menit. Kedua bel dibunyikan bersamaan pada pukul 07.18, maka kedua bel akan berbunyi bersama-sama lagi pada pukul ….
A. 07.20
B. 07.24
C. 09.18
D. 10.23
2. Bak penampungan air berbentuk kubus dengan rusuk 20 dm. Air dalam bak dialirkan ke dalam bak mandi selama 25 menit. Jika sisa air 1500 liter, maka debit air yang keluar = …. dm^3/menit.
A. 240
B. 250
C. 260
D. 270
3. Perbandingan uang Rima:Dhimas:Adi=2:5:9. Jika jumlah uang Dhimas dan Adi adalah Rp 700.000,00, maka selisih uang Rima dan Dimas adalah ….
A. Rp 100.000,00
B. Rp 150.000,00
C. Rp 200.000,00
D. Rp 250.000,00
4. Harga buku Rp 215.000,00. Setelah diberi potongan harga, maka harganya menjadi Rp 172.000,00. Jadi persentase diskonnya = … %
A. 10
B. 20
C. 15
D. 30
5. Berat sebuah gelang emas adalah 28 gram dan berkadar 22 karat. Maka kandungan emas murninya = … gram
A. 3 3/5
B. 2 1/5
C. 3 3/4
D. 2 1/4
A. 07.20
B. 07.24
C. 09.18
D. 10.23
2. Bak penampungan air berbentuk kubus dengan rusuk 20 dm. Air dalam bak dialirkan ke dalam bak mandi selama 25 menit. Jika sisa air 1500 liter, maka debit air yang keluar = …. dm^3/menit.
A. 240
B. 250
C. 260
D. 270
3. Perbandingan uang Rima:Dhimas:Adi=2:5:9. Jika jumlah uang Dhimas dan Adi adalah Rp 700.000,00, maka selisih uang Rima dan Dimas adalah ….
A. Rp 100.000,00
B. Rp 150.000,00
C. Rp 200.000,00
D. Rp 250.000,00
4. Harga buku Rp 215.000,00. Setelah diberi potongan harga, maka harganya menjadi Rp 172.000,00. Jadi persentase diskonnya = … %
A. 10
B. 20
C. 15
D. 30
5. Berat sebuah gelang emas adalah 28 gram dan berkadar 22 karat. Maka kandungan emas murninya = … gram
A. 3 3/5
B. 2 1/5
C. 3 3/4
D. 2 1/4
Jumat, 26 Agustus 2011
Selasa, 23 Agustus 2011
FORMAT PENGOLAHAN NILAI MATEMATIKA KLAS 7 MTsN TANON TH.2011/2012
Bagi Guru Matematika Kelas 7 MTsN Tanon yang ingin mempunyai format pengolahan nilai matematika klas 7 MTsN Tanon bisa di unduh disini
Jumat, 19 Agustus 2011
Tugas matematika Materi Pecahan untuk Klas 7 Bilingual MTsN Tanon
Tugas Mandiri Anak
Untuk sebagai tugas mandiri bagi siswa atau siswi MTsN Tanon khusus Klas 7 Bilingual untuk bisa mengambil soal sebagai tugas kegiatan,maka dari itu soal bisa di unduh atau donwload disini Sebagai keterangan :bagi siswa/siswi yang belum tahu caranya Yaitu: 1. Tanda tulisan warna merah diklik,maka akan ketemu pada ziddu
2. pada kotak ziddu ditulis kode seperti disebelahnya,setelah selesai nulis kode
3.Kemudian klik donwload yang dibawah itu, nunggu hingga proses slesai
4.Hasil donwload dirar ,kemudian dibuka hasil rar,maka soal akan kelihatan
2. pada kotak ziddu ditulis kode seperti disebelahnya,setelah selesai nulis kode
3.Kemudian klik donwload yang dibawah itu, nunggu hingga proses slesai
4.Hasil donwload dirar ,kemudian dibuka hasil rar,maka soal akan kelihatan
Minggu, 07 Agustus 2011
Semua SMPN 1 Muara Teweh Kab. Barito Utara Kalimantan Tengah
Untuk semua siswa atau guru untuk bisa memanfatkan blog saya untuk sebagai bahan materi belajar matematika tingkat SMP/MTs guna menambah wawasan sehingga menjadi lebih majudan sukses selalu/
Sabtu, 06 Agustus 2011
Tugas Mandiri Matematika Bilingual klas 7 MTsN Tanon
Sebagai tugas dari matematika untuk klas 7 MTsN Tanon ,untuk mengerjakan LKS halaman 7 pada kerja mandiri dengan nomor soal . 1, a,b dan c dan nomor soal 2 a,serta b, sebagai tugas yang harus dikerjakan! Jangan lupa kerjakan LKS halaman 7 no 1,a,b,c dan nomor 2,a,b?
Jumat, 05 Agustus 2011
Tugas Mandiri Matematika klas 7 MTsN Tanon
Tugas Siswa
1.Jika suhu suatu cairan berubah dari -10 C menjadi -3 C, maka kenaikan suhu itu adalah .....
a. 13 C b.7 C c. -7 C d. -13 C
2..Pada penguragan bilangan bulat berlaku sifat ....
a.komutatif b.assosiatif c.distributif d.tertutup
3.Jika a=18, b=-6 dan c= -3, maka nilai dari (ab) : (b - c)=....
a.-12 b.-36 c.12 d.36
4. Jika 10 - x = 8 dengan x anggota bil.bulat ,maka nilai x yang memenuhi adalah ....
a. -8 b.-2 c.2 d.8
5.Hasil dari -18 + 36 - (-12) + 24 : (-3) =....
a.22 b.-22 c.38 d.-38
1.Jika suhu suatu cairan berubah dari -10 C menjadi -3 C, maka kenaikan suhu itu adalah .....
a. 13 C b.7 C c. -7 C d. -13 C
2..Pada penguragan bilangan bulat berlaku sifat ....
a.komutatif b.assosiatif c.distributif d.tertutup
3.Jika a=18, b=-6 dan c= -3, maka nilai dari (ab) : (b - c)=....
a.-12 b.-36 c.12 d.36
4. Jika 10 - x = 8 dengan x anggota bil.bulat ,maka nilai x yang memenuhi adalah ....
a. -8 b.-2 c.2 d.8
5.Hasil dari -18 + 36 - (-12) + 24 : (-3) =....
a.22 b.-22 c.38 d.-38
Kamis, 04 Agustus 2011
Tugas Mandiri Matematika Klas 7 MTsN Tanon
Tugas Sisawa
1.Jika suhu suatu cairan -10 C menjadi -3 C,maka kenaikan suhu itu adalah ......
a.13 C b.7C c.-7C d.-13C
2.Pada pengurangan bilangan bulat berlaku sifat : ....
a.Komutatif b.assosiatif c.distributuf d.tertutup
3.Jika a=18 ,b=-6 dan c=-3,maka nilai dari (axb) : (b.c) = ....
a.-12 b.-36 c.12 d.36
4.Juka 10 - x =8 dengan x anggota bil.bulat, maka nilai x yang memenuhi adalah .....
a. -8 b.-2 c.2 d.8
5.Hasil dari -18 + 36 -(-12) -24 : 3 = ....
a.30 b38 c.22 d.36
1.Jika suhu suatu cairan -10 C menjadi -3 C,maka kenaikan suhu itu adalah ......
a.13 C b.7C c.-7C d.-13C
2.Pada pengurangan bilangan bulat berlaku sifat : ....
a.Komutatif b.assosiatif c.distributuf d.tertutup
3.Jika a=18 ,b=-6 dan c=-3,maka nilai dari (axb) : (b.c) = ....
a.-12 b.-36 c.12 d.36
4.Juka 10 - x =8 dengan x anggota bil.bulat, maka nilai x yang memenuhi adalah .....
a. -8 b.-2 c.2 d.8
5.Hasil dari -18 + 36 -(-12) -24 : 3 = ....
a.30 b38 c.22 d.36
Rabu, 03 Agustus 2011
Tugas Mandiri Matematika Bilingual klas 7 MTsN Tanon
duties at home
1,Results from 273 + 3214 + 138 - 112 + 83234
a.86768 b.86859 c.83359 d.86747
2.Which number sentence is correct?
a.50 - 4(6+2) +7=15 b. (50-4)6 - 7 =15
c.50 -(4x8) +2 -9 =15 d. 50 -4x8 - (2-9)=25
3.The answer to 2(c-a )b if a= -2, b= -3 end c=6 is .....
a. -12 b.12 c.48 d. -33
4.Temperature piece of is at fist -5 c.two hours later down 8 c,the temperature of the ice right now ....
a.-13 c b. -3 c c3 c d.13 c
5.Results from 9 -5(7) - 9: (-3) - ( -12 )= .....
a.11 b.18 c. -11 d.22
Senin, 01 Agustus 2011
SMPN 1 Muara Teweh Barito Utara Kalimantan Tengah
Demi terlaksananya segala kegiatan terutama Siswa dan Siswi SMPN 1 Muara Teweh Kab.Barito Utara ,Untuk selalu giat belajar agar SMPN 1 Muara Teweh Cepat Maju dan siap menerima adanya global! Maju tereus SMPN 1 Muara Teweh
Selamat SMPN 1 Muara Teweh Kalimantan Tengah
Selamat berjumpa dalam Blog saya Untuk semua Guru dan karyawan SMPN 1 Muara Teweh Barito Utara Kalimantan Tengah Moga selalu sukses ,dan Tetap Maju terus?
Jumat, 29 Juli 2011
Tugas Mandiri Matematika Bilingual klas 7 MTsN Tanon
Tugas Dirumah
1.Hitunglah :
a. -8 x13 + 120 : ( -4 + 2) - 13-(3) =...
b. 12 : 2 + 6(-4) + 126 -19=.....
2. Satu kantong es suhu mula-mula -2 c,setelah dimasuknan kulkas suhunya turun 8 c,berapah suhu satu kantong sekarang?
3,jika p =-4 , q= -3 dan r= 5 ,hitunglah ...:
a. pq-2r
b. 3p -4q+ 2r
1.Hitunglah :
a. -8 x13 + 120 : ( -4 + 2) - 13-(3) =...
b. 12 : 2 + 6(-4) + 126 -19=.....
2. Satu kantong es suhu mula-mula -2 c,setelah dimasuknan kulkas suhunya turun 8 c,berapah suhu satu kantong sekarang?
3,jika p =-4 , q= -3 dan r= 5 ,hitunglah ...:
a. pq-2r
b. 3p -4q+ 2r
Kamis, 28 Juli 2011
Tugas Mandiri Matematika Bilingual klas 7 MTsN Tanon
Tugas dirumah
1,Results from 273 + 3214 + 138 + 83234
a.86768 b.86859 c.83359 d.86856
2.Whicch number sentence is correct?
a.50 - 4(6+2) +7=11 b. (50-4)6 - 7 =11
c.50 -(4x8) +2 -9 =11 d. 50 -4x8 - (2-9)=11
3.The answer to 2(b-a )c if a= -2, b= -3 end c=6 is .....
a. -12 b.12 c.66 d. -33
4.Temperature piece of is at fist -5 c.two hours later down 7 c,the temperature of the ice right now ....
a.-12 c b. -2 c c.2 c d.12 c
5.Results from 8 -5(7) + 9: (-3) - ( -12 )= .....
a.12 b.58 c. -12 d.23
1,Results from 273 + 3214 + 138 + 83234
a.86768 b.86859 c.83359 d.86856
2.Whicch number sentence is correct?
a.50 - 4(6+2) +7=11 b. (50-4)6 - 7 =11
c.50 -(4x8) +2 -9 =11 d. 50 -4x8 - (2-9)=11
3.The answer to 2(b-a )c if a= -2, b= -3 end c=6 is .....
a. -12 b.12 c.66 d. -33
4.Temperature piece of is at fist -5 c.two hours later down 7 c,the temperature of the ice right now ....
a.-12 c b. -2 c c.2 c d.12 c
5.Results from 8 -5(7) + 9: (-3) - ( -12 )= .....
a.12 b.58 c. -12 d.23
Jumat, 22 Juli 2011
Tugas Mandiri Matematika klas 7 MTsN Tanon
1.Compute :
a.-3(-2) + 15 + 18 : -3 x 2 = .....
b.15 - 18 +112 - 19 = .....
c.64 : (-4) - 15 + 21 (-3) = .....
d. If a= -3 , b= 2 end c=4. compute :
1. 3a -2b -c
2. -2a + 3b -2 c
a.-3(-2) + 15 + 18 : -3 x 2 = .....
b.15 - 18 +112 - 19 = .....
c.64 : (-4) - 15 + 21 (-3) = .....
d. If a= -3 , b= 2 end c=4. compute :
1. 3a -2b -c
2. -2a + 3b -2 c
Rabu, 20 Juli 2011
Tugas sifat-sifat Penjumlahan bilangan bulat klas 7 MTsN Tanon
Diskusikan dengan kelompokmu Tentang :
1. Sebutkan sifat-sifat Penjumlahan Bilangan bulat?Jelaskan
2. Buatkan contoh dari sifat-sifat penjumlahan bilangan bulat tersebut dari soal no 1? masing-masing 10 soal
1. Sebutkan sifat-sifat Penjumlahan Bilangan bulat?Jelaskan
2. Buatkan contoh dari sifat-sifat penjumlahan bilangan bulat tersebut dari soal no 1? masing-masing 10 soal
Selasa, 19 Juli 2011
Tugas Penjumlahan bilangan bulat klas 7 MTsN Tanon
Diskusikan dengan Kelompokmu tentang.:
1.Buatkan contoh penjumlahan bilangan bulat yang hasilnya positif ? sebanyak 15 soal
2.Buatkan contoh penjumlahan bilangan bulat yang hasinya negatif ? sebanyak 15 soal
3.Buatkan contoh penjumlahan bilangan bulat dengan sifat komutatif ? sebanyak 5 soal
1.Buatkan contoh penjumlahan bilangan bulat yang hasilnya positif ? sebanyak 15 soal
2.Buatkan contoh penjumlahan bilangan bulat yang hasinya negatif ? sebanyak 15 soal
3.Buatkan contoh penjumlahan bilangan bulat dengan sifat komutatif ? sebanyak 5 soal
Senin, 18 Juli 2011
Tugas kelompok klas 7 MTsN Tanon
Diskusikan dengan Kelompok masing-masing tentang macam-macam Bilangan?
Minggu, 17 Juli 2011
FOTO TEMU KANGEN2 SMA M TANON
Teman temu kangen dimana berada jika sudah berhasil unduh foto yang pertama bisa anda unduh foto berikutnya disini
Sabtu, 16 Juli 2011
FOTO TEMU KANGEN SMA M TANON
Semua kawan temu kangen dimana berada jika perlu fotonya temu kangen fotonya saya jadikan dua lo ini bagian yang pertama jika perlu foto unduh aja disini
Kamis, 14 Juli 2011
Border Bingkai Undangan atau sejenisnya
Untuk menambah sebuah undangan agar ada siniya atau ada variasi maka juga memerlukan border untuk sebagai tambahan aja bisa anda unduh disini
Rabu, 13 Juli 2011
KREASI UNDANGAN ATAU BORDER SENI
Bagi yang merasa suka membuat suatu kreasi yang mungkin undangan atau ulem atau bentuk yang lain untuk menamabah kreasi dalam border agar nambah kelihatan lebih tambah seni bisa anda unduh disini
KALDIK 2011 MTsN TANON
Bagi yang memerlukan kalender tahun pelajaran 2011/2012 terutama unit kerja pada MTsN Tanon bisa anda Unduh disini
Minggu, 10 Juli 2011
Diver Modem CDMA Venus VT 18 N
Untuk Bagi yang Modemnya kehilangan drivernya sehingga tidak bisa dipergunakan maka bisa anda unduh drivernya kemudian di instalnya sehingga modem anda akan bisa dipergunakan lagi jika perlu drivernya bisa anda unduh disini
Senin, 04 Juli 2011
MTsN TANON
Untuk bisa tahu Visi dan mis MTsN Tanon bisa anda lihat di :http:// mtsmatematika.blogspot.com. dan anda akan tahu visi misinya
Minggu, 03 Juli 2011
Driver atau Sofware Winzip
Untuk Pemula komputer jika komputer anda akan kesulitan membuka data berbentuk zip jika ,pada komputer atau laptop anda belum ada zip nya atau belum ter instal zofware zip ,maka bisa anda unduh disini jika komputer anda belum ada .
Jumat, 24 Juni 2011
VISI DAN MISSI
VISI DAN MISI MTs
MOTTO,VISI,MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN MADRASAHA.MOTTO
Madrasah Tsanawiyah Bertekat untuk memadukan harapan cita-cita dan kemampuan yang dimiliki
B.VISI
Madrasah Tsanawiyah adalah suatu lembaga Pendidikan Dasar yang bercirikan Agama Islam perlu
mempertimbangkan harapan Murid,Orang tua murid lembaga pengguna lulusan madrasah dan masyarakat
dalam merumuskan visinya.
Untuk yang lebih Lanjut.:dapat ikuti di www.mtsmatematika.blogspot.com
Rabu, 22 Juni 2011
Foto Dari Jeporo
Untuk yang memerlukan Foto yag berasal dari Jeporo bisa anda unduh disini
Senin, 06 Juni 2011
Pembelajaran Matematika
Setiap Hidup didunia ini akan banyak dipengaruhi oleh beberapa hal ,yang paling utama di antaranya lingkungan sekitarnya,apalagi lingkungan dimana mereka berada, misal : di pasar, di warung , di masjid, di sekolah di kantor dll.
apalagi jika hiudup ini jika setiap saat akan merugi ,jika kegiatan kita tidak di kontrol memang banyak yang rugi, sebagai kontrol adalah dirinya sendiri sejauh mana diri kita bermanfaat untuk orang lain.
Untuk sebagai kontrol hanyalah tingkat ibadah kita terhadap Alloh ,jika kita selalu dekat dan dekatnya dengan baik serta sesuai ajaran Agamanya ,apalagi ajaran Agama Islam.
Bertindak sebagai acuan diri seseorang agar baik sesuai Agama Islam,maka mendekatlah diri kita kepada Alloh,sehingg otak kita biar jernih,akan muncul ide-ide baru untuk menemukan pembelajran Matematika yang pas pada sasarannya.
Dalam Model Pembelajaran Matematika untuk bisa menempatkan dirinya materi dengan siswa yang pas.
apalagi jika hiudup ini jika setiap saat akan merugi ,jika kegiatan kita tidak di kontrol memang banyak yang rugi, sebagai kontrol adalah dirinya sendiri sejauh mana diri kita bermanfaat untuk orang lain.
Untuk sebagai kontrol hanyalah tingkat ibadah kita terhadap Alloh ,jika kita selalu dekat dan dekatnya dengan baik serta sesuai ajaran Agamanya ,apalagi ajaran Agama Islam.
Bertindak sebagai acuan diri seseorang agar baik sesuai Agama Islam,maka mendekatlah diri kita kepada Alloh,sehingg otak kita biar jernih,akan muncul ide-ide baru untuk menemukan pembelajran Matematika yang pas pada sasarannya.
Dalam Model Pembelajaran Matematika untuk bisa menempatkan dirinya materi dengan siswa yang pas.
Senin, 30 Mei 2011
DAFTAR HADIR TEMU KANGEN SMA M TANON
Untuk Kawan semua Angkatan SMA M Tanon ,yang merasa ingin tahu alamat daftar hadir Temu kangen yang telah diselelnggarakan untuk dapat anda Unduh disini agar tahu alamat kawan ,agar bisa berkomunikasi.terima kasih.
Selasa, 24 Mei 2011
Soal Latihan Ulangan Matematika Klas 7
Latihan Soal
1.Jika luas segitiga sama kaki 20 cm2.maka luas jajargenjang yang dibentuk dari dua segitiga tersebut adalah..
a.20 b.30
c.40 d.50
2. Luas sebuah persegi panjang=48 cm2,jika panjangnya 16 cm,maka keliling persegi panjang adalah .....
a.36 cm b.38 cm
c.39 cm d.40 cm
3.Keliling suatu persegi 28 cm,maka luasnya adalah ...
a.36 cm2 b.42 cm2
b. 49 cm2 d.64 cm2
4. Sebuah segitiga samakaki jika salah satu sisi siku-sikunya 24 cm,maka luas segitiga tersebut adalah ..
a.476 cm2 b.480 cm2
c.288 cm2 d.240 cm2
5.Sebuah Lapangan sepak bola berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 260 m dan lebar 180 m ditepi pagar lapangan akan ditanami pohon jati dengan jarak antar pohon 4 m,maka jumlah pohon jati yang diperlukan ....
a.140 buah b.110 buah
c. 100 buah d.44 buah
1.Jika luas segitiga sama kaki 20 cm2.maka luas jajargenjang yang dibentuk dari dua segitiga tersebut adalah..
a.20 b.30
c.40 d.50
2. Luas sebuah persegi panjang=48 cm2,jika panjangnya 16 cm,maka keliling persegi panjang adalah .....
a.36 cm b.38 cm
c.39 cm d.40 cm
3.Keliling suatu persegi 28 cm,maka luasnya adalah ...
a.36 cm2 b.42 cm2
b. 49 cm2 d.64 cm2
4. Sebuah segitiga samakaki jika salah satu sisi siku-sikunya 24 cm,maka luas segitiga tersebut adalah ..
a.476 cm2 b.480 cm2
c.288 cm2 d.240 cm2
5.Sebuah Lapangan sepak bola berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 260 m dan lebar 180 m ditepi pagar lapangan akan ditanami pohon jati dengan jarak antar pohon 4 m,maka jumlah pohon jati yang diperlukan ....
a.140 buah b.110 buah
c. 100 buah d.44 buah
Sabtu, 21 Mei 2011
Latihan soal matematika Klas 7 semester Genap 2011
Soal Latihan
1. jika luas segitiga samakaki 20cm2,maka luas jajargenjang yang dibentuk dari dua segitiga tersebut adalah ....
a. 20 b.30
c.40 d.50
2.Luas sebuah persegi panjang=48 cm2.jika panjang 16 cm,maka keliling persegi panjang adalah .......
a.36 cm b.38 cm
c.39 cm d.40 cm
3.Jika keliling persegi 28 cm,maka luasnya adalah .....
a.36 cm2 b.42 cm2
c.49 cm2 d.64 cm2
4.Sepetak sawah berbentuk persegi dengan panjang sisinya 16 m. disekeliling sawah akan ditanami pohon jati dengan jarak 2 m,maka jumlah pohon jati yang diperlukan ......
a.25 pohon b.30 pohon
c.32 pohon d.40 pohon
5.Sebuah persegi panjang dengan ukuran panjangnya 56 cm dan lebarnya 18 cm .persegi panjang tersebut akan dibuat persegi kecil-kecil dengan panjang sisi 3 cm,maka jumlah persegi kecil yang terbentuk adalah ....
a. 124 buah b.112 buah
c. 98 buah d.84 buah
6.Jika sebuah segitiga besar sudutnya 2x.,(x+25), dan (3x+35), maka nilai x adalah ......
a.45 b.20
c.25 d.36
7.Sebuah segitiga siku-siku samakaki jika salah satu sisi siku-sikunya 10 cm,maka luas segitiga tersebut adalah .....
a.50 cm2 b.100 cm2
c. 120 cm2 d.140 cm2
1. jika luas segitiga samakaki 20cm2,maka luas jajargenjang yang dibentuk dari dua segitiga tersebut adalah ....
a. 20 b.30
c.40 d.50
2.Luas sebuah persegi panjang=48 cm2.jika panjang 16 cm,maka keliling persegi panjang adalah .......
a.36 cm b.38 cm
c.39 cm d.40 cm
3.Jika keliling persegi 28 cm,maka luasnya adalah .....
a.36 cm2 b.42 cm2
c.49 cm2 d.64 cm2
4.Sepetak sawah berbentuk persegi dengan panjang sisinya 16 m. disekeliling sawah akan ditanami pohon jati dengan jarak 2 m,maka jumlah pohon jati yang diperlukan ......
a.25 pohon b.30 pohon
c.32 pohon d.40 pohon
5.Sebuah persegi panjang dengan ukuran panjangnya 56 cm dan lebarnya 18 cm .persegi panjang tersebut akan dibuat persegi kecil-kecil dengan panjang sisi 3 cm,maka jumlah persegi kecil yang terbentuk adalah ....
a. 124 buah b.112 buah
c. 98 buah d.84 buah
6.Jika sebuah segitiga besar sudutnya 2x.,(x+25), dan (3x+35), maka nilai x adalah ......
a.45 b.20
c.25 d.36
7.Sebuah segitiga siku-siku samakaki jika salah satu sisi siku-sikunya 10 cm,maka luas segitiga tersebut adalah .....
a.50 cm2 b.100 cm2
c. 120 cm2 d.140 cm2
Rabu, 11 Mei 2011
Latihan Soal matematika MTs MateriTrapesium
Latihan Soal
1.Sebuah Trapesium ABCD siku-siku dengan luas 56 cm2.sedangkan tingginya 8 cm tentukan jumlah sis yang sejajar?
2. Sebuah Trapesium dengan sisi sejajarnya 10 cm dan 16 cm,jika tinggi trapesium tersebut 8 cm,hitunglah luas trapesium tersebut?
3.Sebuah trapesium siku-siku dengan sisi sejajarnya 8 cm dan 14 cm ,dengan tinggi 8 cm,hitunglah:
a. kelilingnya
b.Luasnya
1.Sebuah Trapesium ABCD siku-siku dengan luas 56 cm2.sedangkan tingginya 8 cm tentukan jumlah sis yang sejajar?
2. Sebuah Trapesium dengan sisi sejajarnya 10 cm dan 16 cm,jika tinggi trapesium tersebut 8 cm,hitunglah luas trapesium tersebut?
3.Sebuah trapesium siku-siku dengan sisi sejajarnya 8 cm dan 14 cm ,dengan tinggi 8 cm,hitunglah:
a. kelilingnya
b.Luasnya
Selasa, 10 Mei 2011
Latihan Ujian MTs/SMP Matematika 2011
Latihan Soal
1.Diketahui P=-7x+5 dan Q=2x-3 ,Maka Nilai P - Q = ......
a.-9x+2
b.-9x +8
c. -5x+2
d. -5x+8
2.Persamaan garis melalui ( -1,2) dan tegakn lurus terhadap garis 4y=-3x +5 adalah.....
a.4x -3y +10=0
b. 4x -3y-10=0
c.3x+4y+5=0
d.3x +4y -5=0
3. Hasil dari (-20) + 8x5-18 : (-3) = .......
a.26
b.14
c.-14
d. -26
4.Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x)=3-5x. Maka nilai f(-4) = ......
a. 23
b.17
c. -17
d. -23
1.Diketahui P=-7x+5 dan Q=2x-3 ,Maka Nilai P - Q = ......
a.-9x+2
b.-9x +8
c. -5x+2
d. -5x+8
2.Persamaan garis melalui ( -1,2) dan tegakn lurus terhadap garis 4y=-3x +5 adalah.....
a.4x -3y +10=0
b. 4x -3y-10=0
c.3x+4y+5=0
d.3x +4y -5=0
3. Hasil dari (-20) + 8x5-18 : (-3) = .......
a.26
b.14
c.-14
d. -26
4.Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x)=3-5x. Maka nilai f(-4) = ......
a. 23
b.17
c. -17
d. -23
Sabtu, 07 Mei 2011
Latihan soal UN Matematika MTs 2011
Latihan Soal
1.Ana membeli gula dan gula tesebut akan dijual eceran dengan di bungkus plastik dengan berat masing-masing 1/4 kg. Maka banyak kantong plastik berisi gula yang diperlukan adalah ....
a. 160 b.120
c. 80 d.10
2. Joko membeli 10 pasang sepatu seharga Rp.400.000,- sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga Rp.50.000,- perpasang, 2 pasang dijual Rp.40.000,- perpasang,dan sisanya disumbangkan.maka persentase keuntungan yang diperoleh Joko adalah ....
a. 30% b. 22,5%
c.15 % d.7,5%
3. Dalam sebuah kelas tercatat 21 siswa gemar olahraga basket,19 siswa gemar sepak bola, 8 siswa gemar basket dan sepak bola,serta 14 siswa tidak gemar olah raga,maka banyak siswa dalam kelas tersebut adalah ....
a. 46 b.54
c.62 d.78
4.Pembangunan sebuah jembatan direncanakan selesai dalamwaktu 132 hari dengan 72 pekerja.Sebelum pekerjaan dimulai ditambah 24 orang pekerja.Waktu untuk menyelesaikan pembangunan jembatan tersebut adalah ....
a.129 hari b.126 hari
c.108 hari d.99 hari
5.Rata-rata nilai siswa kelas 9B adalah 72.Rata-rata nilai 15 siswa kelas 9c adalah 80.Jika nilai digabungkan rata-ratanya menjadi 75 .maka banyak siswa kelas 9B adalah ......
a.15 b.20
c. 25 d.40
1.Ana membeli gula dan gula tesebut akan dijual eceran dengan di bungkus plastik dengan berat masing-masing 1/4 kg. Maka banyak kantong plastik berisi gula yang diperlukan adalah ....
a. 160 b.120
c. 80 d.10
2. Joko membeli 10 pasang sepatu seharga Rp.400.000,- sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga Rp.50.000,- perpasang, 2 pasang dijual Rp.40.000,- perpasang,dan sisanya disumbangkan.maka persentase keuntungan yang diperoleh Joko adalah ....
a. 30% b. 22,5%
c.15 % d.7,5%
3. Dalam sebuah kelas tercatat 21 siswa gemar olahraga basket,19 siswa gemar sepak bola, 8 siswa gemar basket dan sepak bola,serta 14 siswa tidak gemar olah raga,maka banyak siswa dalam kelas tersebut adalah ....
a. 46 b.54
c.62 d.78
4.Pembangunan sebuah jembatan direncanakan selesai dalamwaktu 132 hari dengan 72 pekerja.Sebelum pekerjaan dimulai ditambah 24 orang pekerja.Waktu untuk menyelesaikan pembangunan jembatan tersebut adalah ....
a.129 hari b.126 hari
c.108 hari d.99 hari
5.Rata-rata nilai siswa kelas 9B adalah 72.Rata-rata nilai 15 siswa kelas 9c adalah 80.Jika nilai digabungkan rata-ratanya menjadi 75 .maka banyak siswa kelas 9B adalah ......
a.15 b.20
c. 25 d.40
Rabu, 04 Mei 2011
Latihan Soal Matematika Jajar Genjang
Latihan Soal
1. Sebuah jajargenjang ABCD dengan panjang AB=10 cm dan tingginya= 4 cm,hitunglah Luasnya?
2.Sebuah jajargenjang PQRS dengan PQ=12 cm dan dan PS= 8 cm ,Hitunglah kelilingnya?
3.Sebuah jajargenjang dengan luas=108 cm2.jika panjang alas 9 cm,tentukan tinggi nya?
4.Sebuah jajargenjang ABCD dengan panjang AD=6 cm dan keliling jajargenjang adalah 40 cm. tentukan panjang CD?
1. Sebuah jajargenjang ABCD dengan panjang AB=10 cm dan tingginya= 4 cm,hitunglah Luasnya?
2.Sebuah jajargenjang PQRS dengan PQ=12 cm dan dan PS= 8 cm ,Hitunglah kelilingnya?
3.Sebuah jajargenjang dengan luas=108 cm2.jika panjang alas 9 cm,tentukan tinggi nya?
4.Sebuah jajargenjang ABCD dengan panjang AD=6 cm dan keliling jajargenjang adalah 40 cm. tentukan panjang CD?
Senin, 02 Mei 2011
LATIHAN SOAL MATEMATIKA MTs MASALAH BELAH KETUPAT
Latihan Soal Matematika
1. Diketahui belah ketupat ABCD dengan panjang AC = 30 cm dan panjang BD = 72 cm. Hitunglah:
a.Panjang AB? b. keliling belah ketupat
c. luas belah ketupat
2.Sebuah belah ketupat dengan luas 192 cm2,jika panjang diagonal yang satu adalah 12 cm ,tentuka panjang diagonal yang lain?
3. Jika panjang d1= 20 cm dan d2=26 cm.hitunglah luas belah ketupat tersebut?
4. Sebuah belah ketupat PQRS dengan panjang sisi PQ= 10 cm, dan panjang PT=6 cm. dimana T adalah perpotongan kedua diagonal.Hitunglah :
a. panjang ST b. panjang PR
c. Keliling PQRS d. Luas PQRS
1. Diketahui belah ketupat ABCD dengan panjang AC = 30 cm dan panjang BD = 72 cm. Hitunglah:
a.Panjang AB? b. keliling belah ketupat
c. luas belah ketupat
2.Sebuah belah ketupat dengan luas 192 cm2,jika panjang diagonal yang satu adalah 12 cm ,tentuka panjang diagonal yang lain?
3. Jika panjang d1= 20 cm dan d2=26 cm.hitunglah luas belah ketupat tersebut?
4. Sebuah belah ketupat PQRS dengan panjang sisi PQ= 10 cm, dan panjang PT=6 cm. dimana T adalah perpotongan kedua diagonal.Hitunglah :
a. panjang ST b. panjang PR
c. Keliling PQRS d. Luas PQRS
Senin, 25 April 2011
Latihan Ujian MTs/SMP Matematika 2011
Latihan Soal Ujian Matematika MTs
1. Afis mempunyai persediaan makanan untuk 1.000 ekor ayam selama 2 minggu. Jika ia menambah 400 ekor ayam, maka persediaan makanan akan habis dalam waktu …
a. 6 hari
b. 8 hari
c. 10 hari
d. 12 hari
2. Dengan harga jual Rp. 6.000.000,00 seorang pedagang rugi 20%. Harga pembeliannya adalah …
a. Rp. 4.800.000,00
b. Rp. 6.200.000,00
c. Rp. 7.200.000,00
d. Rp. 7.500.000,00
3. Hanifah menabung pada sebuah bank sebesar Rp.800.000,00, dengan bunga sebesar 25% setahun. Jika tabungannya sekarang Rp.950.000,00, maka lama ia menabung adalah …
a. 9 bulan
b. 8 bulan
c. 6 bulan
d. 5 bulan
4. Suatu yayasan pada tahun pertama menampung 40 anak yatim. Jika tiap tahun bertambah 5 orang, maka banyak anak yatim yang ditampung yayasan pada tahun kesepuluh adalah ...
a. 90 orang
b. 85 orang
c. 80 orang
d. 75 orang
5. Jumlah suku ke-20 dan suku ke-30 dari barisan bilangan yang rumus suku ke-n = ½ n ( 2n – 4 ) adalah ...
a. 300
b. 600
c. 900
d. 1.200
6..Sebuah persegi panjang diketahui panjangnya x cm dan lebarnya 3 cm kurang dari panjangnya.Jika kelilingnya 26 cm, maka panjang dan lebar adalah…
a. p = 8 cm dan l = 5 cm
b. p = 7 cm dan l = 6 cm
c. p =5 cm dan l=8 cm
d. p = 6 cm dan l= 7 cm
Sabtu, 23 April 2011
DRIVER MODEM GSM SMARTBRO MF627F
Bisa anda unduh untuk driver Modem SmartBromf627F dengan Gratis disini untuk mereka yang merasa drivernya rusak atur hilang biar berguna modemnya dan bisa online dengan baik,berguna dalam menghirup tentang internet.
Minggu, 17 April 2011
Soal Latihan Ujian Nasional IPA SMP/MTsTahun 2011
Sebagai tambah pengalaman dalam hal Soal UN SMP/MTS Tahun2011 bisa anda donload soalnya tersebut biar lebih dalam dalam materi itu.
Sabtu, 16 April 2011
Latihan Soal Matematika MTs Klas 7 Bab segi empat
1.Sebuah Taman berbentuk Persegi Panjang dengan luas 437 cm2,jika lebarnya 19 cm .Tentukan:
a.Panjangnya? b. Kelilingnya
2.Sebuah persegi Dengan panjnang sisinya ( 3x + 4 ) cm,Jika kelilingnya 172 cm .tentukan:
a.nilai X b.Luasnya
3. Sebuah Taman Berbentuk persegi didalam dibuat kolam renang dengan luas 32 m2,jika panjang taman
12 m dan sisanya ditanami rumput,tentukan:
a.luas taman b luas yang ditanami rumput
4.Sebuah persegi panjang ukuran panjang ( 3x + 2) cm, dan lebarnya ( 2x -3 ) cm.dan kelilingnya 72 cm.
a.Tentukan nila x b.tentukan panjang dan lebar c.luasnya.
5. 5.Sebuah persegi panjang ABCD dengan panjang AB= (5x +3) cm dan AD=( 2x -3) cm Bila luasnya 196 cm2, tentukan :
a.Nilai x b.Keliling ABCD
Langganan:
Postingan (Atom)